主题教育领导班子及班子成员检视问题清单
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2024-03-30
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主题教育领导班子及班子成员检视问题清单
一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维
护”方面存在差距
（一）领导班子检视存在的问题：
1.理论学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会
主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够；
2.对如何落实“党领导一切”的原则，发挥党委的政治核
心和政治引领作用研究不够，在抓基层党建上缺乏创新性
的理念和方式，习惯于老办法、老套路，党建与业务深度
融合还不够。
（二）班子成员检视存在的问题：
1.班子成员对工作投入的精力多，对学习投入的精力
相对较少。如对“四个自信”的学习仅停留在抽象性、概念性
的层面上，对“四个意识”的提出背景、内涵、具体内容、发
展意义及优势进行深层次的学习和研究还不够；
2.在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域的工
作提出意见和建议较多，但对不直接分管的工作发表意见
不积极、不主动，并且多数时候是“没意见”，大局观念还不
够强，在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。
二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距
（一）领导班子检视存在的问题：
摘要：
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主题教育领导班子及班子成员检视问题清单一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在差距（一）领导班子检视存在的问题：1.理论学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够；2.对如何落实“党领导一切”的原则，发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够，在抓基层党建上缺乏创新性的理念和方式，习惯于老办法、老套路，党建与业务深度融合还不够。（二）班子成员检视存在的问题：1.班子成员对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少。如对“四个自信”的学习仅停留在抽象性、概念性的层面上，对“四个意识”的提出背景、内涵、具体内容、发展意义及优势进...
