乡镇主题教育进展情况汇报
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2024-03-28
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乡镇主题教育进展情况汇报
一、主题教育进展情况
自第二批主题教育开展以来，镇紧扣“学思想、强党性、
重实践、建新功”总要求，把开展主题教育作为一项重大政
治任务，把传承弘扬“四下基层”优良传统作为主题教育的重
要抓手，精心组织、周密安排，结合实际，扎实推动全乡
主题教育开好局、起好步。
（一）W聚焦主题主线学原理，在以学铸魂上下功夫。坚
持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首
要任务并贯穿始终。一是把握重点，紧扣主线。紧抓班子
成员、支部书记带头示范“头雁”作用，通过下发重点工作清
单，累计开展专题培训 2次、专题研讨 7次、党性教育 1
次，确保思想统一、方向不偏，步调一致、同向发力。二
是分层互助，全员覆盖。47 个基层党组织采取集中学习和
自主学习相结合，“线上+线下”的方式迅速掀起学习热潮，
针对年老体弱、行动不便、外出党员等分类开展送教、送
学上门行动 230 余次，结对帮扶学习行动 860 余次，发放
学习资料、推送学习内容 1500 余次，实现主题教育全员覆
盖。三是精准宣讲，确保成效。
把“宣传党的路线方针政策下基层”摆在重要位置，围绕
群众最关心、最关切的道路建设、产业扶持、惠民政策等
问题，通过村大喇叭、乡村干部走访宣传等形式开展相关
的宣传活动 120 余次，累计惠及群众 1万余人，努力将党
的创新理论传播到村、传播到人民群众的心中。
（二）聚焦调查研究办实事，在成果转化上出实效。在
注重实效、提高质量上下功夫，做到身入心至、走深走实，
推动调查研究见行见效。一是严格审定审核，认真“选题”。
乡党委围绕重点工作及 2024 年工作思路，将“急难险重新”
问题作为调研“选题库”，班子成员通过“统一领题+自选命
题”等方式立足分工职责分别领题，梳理确定了村集体经济
发展壮大、宅基地改革、耕地保护与综合利用等 5大类 14
个调研课题，初步谋划重点项目15 个，总投资20 亿元，
涉及工业、农业、村镇建设等各个领域。二是锚定典型案
例，合力“破题”。作为乡镇一级，我们结合调研课题，将调
研工作从“会场”搬到“现场”，将出现的典型问题举一反三，
通过深入各村开展入户走访活动，在活动中认真听民意访
民情，形成可操作、可落实的报告进行集中研讨，切实解
决群众的急难愁盼问题。截止目前，共走访联系群众 600
余人次，收集梳理乡村振兴、创业就业、社会保障、扶弱
助残等方面意见建议42 条，并针对拟实施的重点项目，积
摘要：
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乡镇主题教育进展情况汇报一、主题教育进展情况自第二批主题教育开展以来，镇紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把开展主题教育作为一项重大政治任务，把传承弘扬“四下基层”优良传统作为主题教育的重要抓手，精心组织、周密安排，结合实际，扎实推动全乡主题教育开好局、起好步。（一） 聚焦主题主线学原理，在以学铸魂上下功夫。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务并贯穿始终。一是把握重点，紧扣主线。紧抓班子成员、支部书记带头示范“头雁”作用，通过下发重点工作清单，累计开展专题培训2次、专题研讨7次、党性教育1次，确保思想统一、方向不偏，步调一致、同向发力。二是分层互助，全员覆盖。...
