第二批主题教育典型做法总结报告

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第二批主题教育典型做法总结报告
XX 县聚焦主题教育主线、目标任务和重要措施,
论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯
通起来,有机融合、一体推进、环环相扣,不断推动主题
教育走深走实、见行见效。
委常委会发挥“头雁效”,集中举办读书7天、专题辅导
1次、专题研讨 7次、党性教育 1次,对缺课的领导干部补
办为期两天的学习班。有效激发了县级领导干部干事创业
的激情活力。全县各级党组织采取集中学习和自主学习相
合,“线+线下”的对农牧村
社区中的年老体弱、行动不便、外出党员等分类开展送教
送学上门行动 230 余次,结对帮扶学习行动 860 余次,邮
寄学习资料、推送学习内容 1500 余次。
持问题导向,把调查研究作为直面矛盾问题、解决矛盾问
题的重要抓手,各县级领导干部结合各自工作职责和任务
以查找解决人民群众反映强烈的突出问题和亟待解决的难
点问题为切口,对12 个方面调研内容和 6调研方式
精心筛选、科学确定调研课题,已于近期研究制定调研计
划安排。目前,县领导班子确定调研课题 10 ,调研座
10 289 人,梳理突出问12 个,收集意见建议 9
制定整改措施 9条。
合理论学习、专题研讨和调查研究,县级领导干部确定了
25 17
132 项具体举措,目前完成重点任务 17 个、民生实
4件,接访 433 人,化解信访积案 1件。各基层党组
294
482 项、开展各类志愿服务活动 426 476 ;撬动党
进社区,组织职党员社区报222 2863
民群众排组织党员开展建言献策活动,收集
意见建议 1085 条。
持学检改贯通,成问题确整改措施、
整改目标、整改整改问题件件有、事事有
摘要:

第二批主题教育典型做法总结报告XX县聚焦主题教育主线、目标任务和重要措施,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来,有机融合、一体推进、环环相扣,不断推动主题教育走深走实、见行见效。一是坚持学思践悟,理论学习入脑入心笃信笃行。县委常委会发挥“头雁效应”,集中举办读书班7天、专题辅导1次、专题研讨7次、党性教育1次,对缺课的领导干部补办为期两天的学习班。有效激发了县级领导干部干事创业的激情活力。全县各级党组织采取集中学习和自主学习相结合,“线上+线下”的方式迅速掀起学习热潮,针对农牧村、社区中的年老体弱、行动不便、外出党员等分类开展送教送学上门行动230余次,结对帮扶学习行动...

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