调研报告：提升新时代基层党支部建设效能的有关思考
VIP专免
2024-03-24
999+
13.12KB
8 页
侵权投诉
调研报告：提升新时代基层党支部建设效能的有关思
考
党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战
斗力的基础。重视并加强基层党支部党的建设,是马克思主义政党的
鲜明特征,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层有效落
实的关键举措。《中国共产党章程》总章规定，党的建设必须坚决
实现以下五项基本要求:第一，坚持党的基本路线；第二，坚持解放
思想，实事求是，与时俱进，求真务实；第三，坚持全心全意为人
民服务；第四，坚持民主集中制；第五，坚持从严管党治党。党的
十九届六中全会通过的“历史决议”指出：“明确全面从严治党的战略
方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想
建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深
入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领
伟大社会革命。”基层党支部要围绕新时代党的建设总要求，建设并
发挥基层党建阵地战斗保垒功能，充分利用“三会一课”、主题党日等
制度，担负起教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群
众、凝聚群众、服务群众的职责,进而巩固党长期执政的组织基础。
一、基层党支部工作现状
近年来，市农业农村局多措并举加强基层党支部管理，建立党
组班子成员挂钩联系基层党组织工作机制，并制定班子成员落实党
建工作“一岗双责”任务清单，按照《市级机关党支部标准化规范化建
设实施方案》要求，配齐配强支部书记和委员，严格落实各项组织
生活制度，深化作风建设和廉政建设，构建“我为群众办实事”长效机
制，加强党建阵地建设，开展品牌创建，着力加强宣传，开展党建
“体检”和书记述职，并制定党支部党建工作考核细则，营造比学赶超
的良好氛围。
二、基层党支部存在的问题不足
(一)组织生活质量还有提高的空间。支部组织开展理论学习，
学习形式不够丰富，较多停留在学文件、传达精神、上上党课、搞
搞主题党日等层面，党员对学习内容主动思考、结合工作思考的不
够深，交流讨论的还不够多。
(二)党员管理还有一定的欠缺。缺乏对党员考核激励有效制度，
与现在的要求不相适应，有的党员在参加活动、履行义务时积极性、
主动性不够，个别党员在日常工作生活中把自已等同于普通群众，
党员意识、先锋模范意识薄弱。
(三)提升党建文化还需要久久为功。党建品牌建设内卷情况比
较严重，阵地建设横向对比差异化比较明显，在解决群众急难愁盼
问题方面还存在简单、雷同的情况。
三、新时代加强党支部工作的建议
（一）要突出党的政治建设。习近平总书记在党史学习教育动
员大会上的讲话中指出，要保证全党服从中央，维护党中央权威和
集中统一领导，是党的政治建设的首要任务，必须常抓不懈。基层
党支部要担负起政治责任，把党的政治建设放在首位。支部要教育
党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，捍卫
“两个确立”，筑牢信仰之基、把稳思想之舵、补足精神之钙，确保党
中央决策部署落地生根，做远大理想、共同理想的坚定信仰者和忠
实实践者。教育党员树立以人民为中心的发展思想，立足岗位，服
务群众。组织党员认真学习党纪党规，使党员真正懂得，党的纪律
是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格党
员干部的基本条件。
（二）要全力抓好思想建设。注重思想建党是中国共产党的鲜
明特色和优良传统。习近平总书记指出，在党的思想建设方面，要
坚持不懈加强理论武装，坚定理想信念，牢记党的性质宗旨，强化
党性修养，切实解决一些党员、干部理想信念缺失、宗旨意识淡化
等问题，不断增强全党同志党的意识、党员意识。支部要教育引导
党员干部牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开
关”问题。要在持续深化党史学习教育，引导党员用党的光荣传统和
优良作风坚定信念、凝聚力量。教育党员要坚定理想信念、坚守共
产党人精神追求。要开展各种形式的学习和宣传，教育党员干部深
学弄懂悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想。通过理论武
装，发挥指导实践、推动工作的作用。要对党员进行鼓舞斗志、坚
标签： #调研报告
摘要：
展开>>
收起<<
调研报告：提升新时代基层党支部建设效能的有关思考党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。重视并加强基层党支部党的建设,是马克思主义政党的鲜明特征,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层有效落实的关键举措。《中国共产党章程》总章规定，党的建设必须坚决实现以下五项基本要求:第一，坚持党的基本路线；第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实；第三，坚持全心全意为人民服务；第四，坚持民主集中制；第五，坚持从严管党治党。党的十九届六中全会通过的“历史决议”指出：“明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建...
