（2篇）党支部班子党史学习教育专题组织生活会领导点评讲话
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2024-02-24
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党支部班子党史学习教育专题组织生活会领导点评讲话
(2 篇)
党史学习教育专题组织生活会点评材料 1
按照县委工作部署，今天我和**、**同志到县委组织部支部参
加指导党史学习教育组织生活会。刚才，听了支部班子和三位支部
成员的对照检查发言，总的感觉:这次的组织生活会会前各项准备工
作做得很充分、很扎实，程序规范，组织周密。大家能够紧扣这次
组织生活会的主题，敞开思想，畅所欲言，认真开展批评与自我批
评，达到了沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的，组
织生活会开得比较成功。能够参加此次的组织生活会也是让我受到
感染，得到启发，总的感觉有三个鲜明的特点。
一是自我画像精准。每位同志都对照省、市、县委要求，对照
习近平总书记关于学史明理、学史增信、学史崇德、学史增信的重
要指示要求，对照党章党规党纪，对照初心使命，坚持理论联系实
际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把职责摆进
去、把工作摆进去，紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐个对
照，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分
析，做到落细落小、见人见事见思想，为更好地学党史、悟思想、
办实事、开新局奠定坚实基础。
二是自我批评开门见山。班子成员发言时，都能带着深厚的感
情，以虚怀若谷的胸怀，积极大胆地发表意见，畅所欲言地把自己
的真实想法讲出来，做到了知无不言、言无不尽;大家剖开面子，揭
开里子，开门见山，坚持原则，讲了许多平时不便讲的真心话，点
出了平时不好直说的问题，真刀实枪，很有辣味。我感觉到大家提
出的这些批评意见，都是经过观察，经过思考，都是出于公心，坦
诚相见。对批评的同志，也都表示虚心接受，照单全收。体现了对
党和人民事业高度负责的忠诚态度，体现了同志们的真诚帮助和精
诚团结。
三是整改措施可操作。在自我批评过程中，每位同志对“不忘初
心、牢记使命”专题民主生活会、中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”整
改暨深化“三个以案”警示教育专题民主生活会上查摆问题的整改情况
作了回应，对今年找出的突出问题深刻剖析，提出了切实可行的整
改措施，既聚焦学党史、悟思想、办实事、开新局，交流了学习心
得体会，又立足当前又着眼长远，进一步明确了肩负责任和努力方
向，针对性都比较强，体现了即知即改的态度和真抓真改的决心。
下一步要坚持以“钉钉子"的精神，严格标准抓好问题整改。
总之，这次组织生活会是新形势下严肃党内政治生活的新开
始，不管征求意见，还是对照检查，主要还是要抓好整改，只有整
改到位了，我们这次组织生活会的效果才能体现出来，才能算是一
次高质量的党内政治生活。在这里我谈几点个人的建议:
一是要持续加强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想，进一步提升讲政治的能力。持之以恒以学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想为指导，尤其是认真学习贯彻总书记七一重
要讲话精神，坚决把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，
着眼“学懂”抓深化，着眼“弄通”抓消化，着眼“做实”抓转化，真正做
到学进去、讲出来、做起来，逐步培养领导班子和班子成员从政治
上分析解决问题的深度和广度，使讲政治的要求从外部要求转化为
内在主动，使政治判断力、政治领悟力、政治执行力全面体现在推
进全县宣传思想工作高质量发展的全过程。
二是要认真洛买好党中央和上级党委的各项决策部署，进一步
强化责任担当。将表率作用落实落细，带头不折不扣落实党中央和
上级党委的各项决策部署，持之以恒学习党的十九届五中全会精
神，找准中央和省市县提出的“十四五”经济社会发展主要目
标、2035 年远景目标与谋划推动本单位具体工作之间的深层次联
系，结合全国、全省组织部长会议精神，围绕开局“十四五"、开启
新征程，围绕建党百年，认真谋划 2021 年下半年度的各项工作，
在履职尽责、担当作为中强化责任意识，切实做到总书记提出的“知
责于心担责于身、履责于行”
三是要倍加珍视团结，进一步维护集中统一。习近平总书记指
出，一个手掌摊开是五个指头，攥紧是一个拳头，大家在一起工
作，既是事业的需要，也是难得的缘分，都应倍加珍惜，自觉维护
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党支部班子党史学习教育专题组织生活会领导点评讲话(2篇)党史学习教育专题组织生活会点评材料1按照县委工作部署，今天我和**、**同志到县委组织部支部参加指导党史学习教育组织生活会。刚才，听了支部班子和三位支部成员的对照检查发言，总的感觉:这次的组织生活会会前各项准备工作做得很充分、很扎实，程序规范，组织周密。大家能够紧扣这次组织生活会的主题，敞开思想，畅所欲言，认真开展批评与自我批评，达到了沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的，组织生活会开得比较成功。能够参加此次的组织生活会也是让我受到感染，得到启发，总的感觉有三个鲜明的特点。一是自我画像精准。每位同志都对照省、市、县委要求，对照习近...
