高校校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料
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2024-02-22
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高校校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料
市委第一巡察组 习近平 年X月26 日对 习近平X 党委巡察情况召开
了反馈会议，根据会议精神，紧扣这次民主生活会主题要求，找准
自身存在的突出问题，深入具体地开展党性分析，认真查找自身存
在的不足和问题，并深刻剖析原因。检查认识如下：
一、存在的问题及原因剖析
（一）政治站位不够高，落实上级指示及学校党委决定不到位。
对于理论学习偏松，抓得不紧，对学习的认识不深入，从思想
上打了折扣，浅尝辄止，浮于空中，脚没有落地，在理解的深度上
没有下绣花功夫，一知半解，甚至理解的有偏差。作为学校班子成
员，在学习宣传党的十九大精神方面，没有起到带头作用，混同于
一般干部，在十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”方面示范带头及
引领作用没有凸显出来。作为领导干部没有充分起到“头雁效应”。落
实“一岗双责”责任不到位，会议强调多，以会议落实文件，找到切入
点真抓实际事上功夫下的不够。落实上级指示、学校党委决定上，
有时重视程度不够，或有得过且过的思想，党支部安排的活动有时
因工作冲突等原因未能及时参加，也未认真思考应如何补救或纠正，
究其原因是因为没有主动提高认识，思想懈怠，重视程度不够，思
想麻痹，政治意识不强，主要反映出自身存在思想上、意识上、作
风上有问题，今后一定深刻反思，深挖思想根源，从实际行动上加
以纠正。充分提高认识，提高政治站位，发挥领导“头雁效应”。
（二）在治校理政，提高教育质量方面的能力有待提高。
面对纷繁的“互联网＋时代”，教育发生了翻天覆地的变化。对
于一些事情，比如信息化教学、学生技能大赛的组织等，国家或教
育部门没有统一的限制要求。许多行业、学会、协会经过相关组织
审批后，自行组织进行，造成了学生赛事的纷繁复杂、眼花缭乱。
对教学和学生技能的提升也起到了一定的促进作用。但是作为学校，
应统筹安排，就重避轻，根据组织方的身份地位，要有选择性的参
加，不能眉毛胡子一把抓，参加规范的比赛还是必要的。这样，既
省了人力，又省了物力和财力。再有，护理、临床学生职业资格考
试通过率偏低，作为校长没能及时召集相关领导、部门和人员进行
商讨，及时拿出提升对策。教学诊断与改进工作，国家早有布置，
但学校层面只拿出了方案，系统规范开展诊改工作没有实质性开展。
本人作为校长，首先主动承担责任，进行自我批评。本人超前谋划
意识不强，及时纠偏动作缓慢，管理能力有待提高。今后一定加强
学习，向好的学校学习，向其他同志学习，不断完善自我，不断提
升管理意识和管理能力。
（三）工作中仍存在形式主义、官僚主义现象。
作为单位主要负责人之一，自己在抓工作上是比较尽职尽责的，
但不同程度存在形式主义、官僚主义现象。比如，对师生反映的一
些问题，习惯批示给分管班子成员和业务主管部门去处理，自己没
有亲自去现场进行调查研究和处理，在跟踪问效、一抓到底上做的
还不够好。
到基层去、到部门去、到教师中间去、到学生中间去了解师生
存在的问题、了解他们的诉求少，时间少。有时去了，也没能踏实
了解情况，有走过场之嫌。作为一名校长，自认为做得还很不够，
主要还是怕困难，怕问题。担责精神不足，主动想办法解决问题动
力不足，能力不足，今后要加强这方面的学习和锤炼，把腰挺起来，
把责任扛起来，积极谋划学校发展，为强校升本贡献力量。
（四）工作作风方面的问题。
对工作亲力亲为少，动嘴多，动手少，工作中满足于应付，面
对困难风险挑战办法少，怕担责，怕出事，责任担当不够。
在开展批评和自我批评上不够主动，不够积极。仅在召开班子
民主生活会时，才进行自我反思，听取班子成员和干部职工的意见，
但会后主动改的意识还有待加强。平时与班子成员和中层干部谈心
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高校校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料市委第一巡察组习近平年X月26日对习近平X党委巡察情况召开了反馈会议，根据会议精神，紧扣这次民主生活会主题要求，找准自身存在的突出问题，深入具体地开展党性分析，认真查找自身存在的不足和问题，并深刻剖析原因。检查认识如下：一、存在的问题及原因剖析（一）政治站位不够高，落实上级指示及学校党委决定不到位。对于理论学习偏松，抓得不紧，对学习的认识不深入，从思想上打了折扣，浅尝辄止，浮于空中，脚没有落地，在理解的深度上没有下绣花功夫，一知半解，甚至理解的有偏差。作为学校班子成员，在学习宣传党的十九大精神方面，没有起到带头作用，混同于一般干部，在十九大精神“进...
