第二次集中学习研讨读书班上的讲话参考(1)
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在“不忘初心、牢记使命”主题教育
第二次集中学习研讨读书班上的
讲话参考
（2019 年9月17 日）
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同志们：
按照我县主题教育总体安排，今天下午是我们
第二次集中学习研讨，今天的主题是“强化宗旨意识，
奋力担当作为”，并围绕大数据和基层治理作研讨发
言。
习近平总书记指出，大数据是工业社会的“自由”
资源，谁掌握了数据，谁就掌握了主动权。我们今天
之所以把“大数据”作为一个专题来进行学习研讨，就
是要通过完善平台、完善措施、完善机制，把各类数
据融合起来、联通起来，整合碎片化信息，打通信息
孤岛，实现信息共享，形成统一平台，为党委政府决
策服务、为群众生产生活服务，进一步夯实基层社会
治理。下面，我讲四点意见：
一、统一思想、凝聚共识，坚定大数据应用发
展信心
一是实现治理现代化的必然选择。大数据、云
计算、人工智能等先进科技、信息技术，已成为推
进国家治理体系和治理能力现代化的必然选择和重
要抓手。在“数据治国”时代，我县社会治理要走向现
代化，迫切需要我们在座的这堂人树立起大数据思
维，学会运用大数据技术。党和政府在基层治理中
更要做大数据的收集者、传递者、分析者、使用者
和共享者，运用“数据驱动”的方式应对和解决基层治
理中的复杂问题，构建起“用数据说话、用数据决策、
用数据管理、用数据创新”的现代化基层治理新机制。
二是提升治理效能的迫切需要。数据被视为科学的
度量、知识的来源，没有数据，无论是科学研究，
还是政策制定，都将寸步难行。目前，群众办事“跑
断腿”、社会管理“粗线条”、部门信息“不并联”、政
府决策“样本少”等现象依然存在，数据壁垒、治理碎
片、部门各自为政等问题成为基层社会治理向更加
高效发展的制约瓶颈。“大数据”户情大数据平台建设
是我县在大数据运用于基层治理的有力探索，通过
进一步整合各部门的数据资源，将有效解决跨部门
合作难题，实现协同治理，降低基层社会治理成本。
三是服务引导群众的有效路径。移动互联网的全面
普及，社会治理模式已从单向管理转向双向互动，
摘要：
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在“不忘初心、牢记使命”主题教育第二次集中学习研讨读书班上的讲话参考（2019年9月17日）****同志们：按照我县主题教育总体安排，今天下午是我们第二次集中学习研讨，今天的主题是“强化宗旨意识，奋力担当作为”，并围绕大数据和基层治理作研讨发言。习近平总书记指出，大数据是工业社会的“自由”资源，谁掌握了数据，谁就掌握了主动权。我们今天之所以把“大数据”作为一个专题来进行学习研讨，就是要通过完善平台、完善措施、完善机制，把各类数据融合起来、联通起来，整合碎片化信息，打通信息孤岛，实现信息共享，形成统一平台，为党委政府决策服务、为群众生产生活服务，进一步夯实基层社会治理。下面，我讲四点意见：一、统...
