在全市高中教学工作会议上的讲话
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2024-01-21
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在全市高中教学工作会议上的讲话
各位领导好。各位高三一线的同事们，你们辛苦了！
方才，我欣慰地看到了各位校长令人振奋的表态发言，仿
佛看到了明年高考后鲜花盛开的美好景象。良好的开端是成功
的一半。
提高学校教学质量的关键因素到底是什么？这是我这几天
一直思考的问题，最后找到的答案只有一个，是“人”，一种方针
政策制定以后，人就是关键因素，是人的什么因素？对管理者
而言，是严格管理、精细化管理，是向管理要质量；对教师而
言，是思想观念，是非教学因素，是向课堂 45 分钟要质量；对
学生而言，是习惯和兴趣，是非智力因素，是向严格管理学习
过程要质量；对家长而言，是言传身教，是环境的熏陶和习染，
是向家庭教育要质量。
高考，是 XX 教学成果展示的最终舞台。高考强，XX 教育
的腰杆子就硬。为此，XX 教育的希望寄托在你们身上。现在和
今后的工作重点是什么？高一、高二，严格落实“1238”战略。
要使“1238”战略入脑、入心、入行动。严格落实以“写”促思想
变革，以“写”促“课堂变革”，以“写”促课堂省时高效目标实现的战
略决策。所有年级都要严格落实“课堂变革”的有关要求和指南精
神；这一点要不打折扣、不讲条件。
抓质量不能靠耗时间和体力，尤其是尖子生，要劳逸结合
多想办法缓解学生的压力和焦虑，设计好课间“轻松一刻”
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在全市高中教学工作会议上的讲话各位领导好。各位高三一线的同事们，你们辛苦了！方才，我欣慰地看到了各位校长令人振奋的表态发言，仿佛看到了明年高考后鲜花盛开的美好景象。良好的开端是成功的一半。提高学校教学质量的关键因素到底是什么？这是我这几天一直思考的问题，最后找到的答案只有一个，是“人”，一种方针政策制定以后，人就是关键因素，是人的什么因素？对管理者而言，是严格管理、精细化管理，是向管理要质量；对教师而言，是思想观念，是非教学因素，是向课堂45分钟要质量；对学生而言，是习惯和兴趣，是非智力因素，是向严格管理学习过程要质量；对家长而言，是言传身教，是环境的熏陶和习染，是向家庭教育要质量。高考，是X...
