县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
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2024-01-17
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按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，本人紧扣“弘扬伟大建
党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担
当作为，走好新的赶考之路”主题，我认真学习了 xjp 总书记系列讲话、党的
十九大和十九届历次全会讲话精神，以及中央、省市、县委的规定文件和学习
材料，围绕带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、
要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党
在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方
面经验等“五个带头”广泛征求了各方面意见，深入查找了自身存在的问题和
不足，并作了深刻剖析，明确了下步整改措施。现作对照检查如下。
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马
克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全
面贯彻思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是学习不深入、不系统。有时认为政治理论学习是软指标，学多学少对
工作影响不大，也认为凭借多年积累的工作经验和现有的知识储备，基本可以
满足当前的工作需要，在思想上放松了要求。二是对基层工作所应具备的业务
知识掌握的也不到位，在相关业务知识的学习上远远不够。比如，自己对农业
和农村工作本来就不是很熟悉，这方面是短板，由于各种原因，一直没有进行
过深入系统的学习和研究。当了县长以后，也只是在春耕生产或夏季防汛下乡
检查时进行过一些简单的了解和掌握，在一定程度上影响了工作的开展。三是
随着微博、微信、博客等新兴传播媒介的盛行，一些错误言论、负面信息不断
出现，特别是质疑共产主义能否实现、中国特色社会主义道路是否正确，甚至
有的声音与中央精神相悖，对中央重大决策内容说三道四。对于这些不良信息，
应该说我本人做到了不信不传，及时删除，自己也很气愤，但坦诚地讲，我抵
制的还不够坚决，没有与之开展针锋相对的斗争，果断坚决地予以回击。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大
者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持
经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央
决策部署落实到位方面。
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本人能够坚持党的基本理论、基本方针、基本路线、基本要求不动摇，在
政治原则、政治立场、政治观点上始终同党中央保持高度一致，在重大政治原
则问题上能够站稳脚跟，从未有过半点摇摆。同时，对中央、省市和县委作出
的决定、决议、部署能够坚决执行，没有不同意见，也没有发表过与之相悖的
言论，更没有与之相违的行动。但通过认真审思，也确实存在一些不容忽视的
问题：
一是有时考虑到xx欠发达的实际，比较注重 xx 的利益，在城乡基础设施
建设、财政收入以及一些政府性投资项目资金分担比例上，存在跟上级特别是
跟市里争争讲讲，要条件、要政策的情况。
二是对于社会上存在的一些混淆是非和无原则的议论，有时考虑无碍大局，
没有与其针锋相对地进行正面斗争，政治敏锐性和政治鉴别力有待进一步加强。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事
解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远
保持同人民群众的血肉联系方面。
一是深入基层调查研究欠缺。自己更多的时候忙于处理日常事务，更多的
时间耗在文山会海里，深入基层、深入一线开展调研，了解掌握第一手材料十
分有限。比如，十一过后我就想调研一下全县教育发展情况，也想看一下寄宿
制学校的安全问题，可是拖到现在，仅到城区的个别学校走了一趟，其他寄宿
制学校一直都没有去。深入基层不够，可能有很多原因，也可能有这样或那样
的理由，但主要还是自己的身子没有沉下去。正因为调研工作开展的少，导致
不能及时发现问题，有时作决策常凭借以往的经验和部门的建议，没有深层次
切合实际地研究问题，导致一些决策、部署与实际情况相脱节。
二是对弱势群体关注不到位。对困难、弱势群体就业难、就学难、就医难
等问题，自己想了很多办法，但工作开展还停留在常规上，取得的效果也不是
特别明显。比如，残疾人事业发展问题，由于残疾人家庭大多是困难家庭，是
比较集中的弱势群体，如果把这部分人员的生活困难解决好、落实好，对整个
社会发展稳定都至关重要。但现在看，在这方面做的还远远不够，目前残疾人
生活贫困问题还比较突出。
三是对群众关心的热点问题解决得不及时、不彻底。一方面，对涉及城乡
居民生活相关的设施建设做的不够。比如，农村公路问题，近年来，我县的农
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村公路破损比较严重，有些路段车辆通行十分困难，影响了农村群众日常
出行，由于自身财力有限，一直以来没有进行及时全面的改造，群众对此意见
很大。再比如，群众健身场所问题。目前看双阳在这方面还很欠缺，相对比较
成型的只有体育场，每天都有数百人甚至上千人集中到体育场锻炼身体，这说
明我们对群众需求比较迫切的问题还没有很好的解决。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，
增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取
得新的胜利和荣光方面。
一是有安于现状的心理。对全县经济社会发展，认为只要按照县委确定的
发展战略按部就班地落实就可以了，工作中缺少创新思维和敢拼敢闯的精神。
特别是对一些涉及面较广或没有成功经验可借鉴的事情，总是瞻前思后、顾虑
重重。
二是有求稳怕乱的思想。对于一些历史遗留问题，在处理过程中，内心深
处还是考虑以稳为主，推动解决的速度不快。比如，教育系统部分职工反映职
称的上访问题，考虑到这个问题更多是由于政策性原因造成的，且涉及范围广、
人数多，一旦操作不好，极易引发连锁反应，所以始终都想等情况更清楚一些，
或上级部门的态度更明确一些时再处理，导致问题迟迟得不到解决。再比如，
棚户区改造问题，由于涉及规划、土地、税收等多个方面，非常复杂，操作不
当，极易引发群众集体访等信访问题。因此，在实际操作过程中，自己总想把
问题研究透了、稳妥了再操作，导致一些棚改地块进展不快，使很多棚户区居
民的住房条件还没有得到及时改善。
三是存在官本位主义。对于工作中需要的文字材料，如讲话、发言等，多
数时候都直接交待办公室人员起草初稿，个别时候还存在照本宣科的现象。再
比如，平时的工作和生活中，办公室人员主动帮助做一些日常服务性工作，没
有及时进行指正。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗
帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细
则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对
“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
一方面，在公务接待过程中，有时怕影响 xx 形象，有时觉得标准低了面子
上过不去，稍过一点问题也不大，所以在实际工作中有过超标准接待情况。同
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按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，本人紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，我认真学习了xjp总书记系列讲话、党的十九大和十九届历次全会讲话精神，以及中央、省市、县委的规定文件和学习材料，围绕带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等“五个带头”广泛征求了各方面意见，深入查找了自身存在的问题和不足，并作了深刻剖析，明确了下步整改措施。现作对照检查如下...
