社区党委班子党史学习教育专题民主生活会五个方面对照检查材料
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2024-01-17
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按照《xx 市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室关于开
好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，xx 社区党委认真对照“深刻感
悟‘两个确立’的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问
题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功
应对风险挑的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面，组
织班子成员专题学习研讨，认真开展谈心谈话，查摆存在问题，形成对照检查
如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个
自信”、做到“两个维护”方面。。结合党史学习教育，社区党委认真组织班子成
员按照学党史、悟思想、办实事、开新局要求，采取个人自学、集中研讨、中
心组学习、党校专题辅导等形式，认真学习“四史”和 xx 思想，但仍存在自觉性、
主动性不强，领悟、吃透精神实质不深，理论联系实际、推动转化运用结合不
足等问题。一是政治站位不高。个别班子成员贯彻执行“学思用”贯通、“知信行”
统一不到位，没有站在讲政治和全局的高度用党的创新理论指导实践、推动工
作。如在贯彻实施社区村振兴战略中，有的班子成员站位底、标准不高，简单
地将社区村振兴理解为就是修几条路和清扫一下环境卫生，没有从群众最关心
的急难愁盼问题出发，缺乏为发展壮大村级集体经济出谋划策的魄力和担当。
二政治敏锐性不强。个别班子成员政治鉴别力不强，从讲政治大局观察问题不
够，对日常工作生活中听到的一些负面政治言论和小道消息听之任之，敢于发
声亮剑不够，旗帜鲜明抵制抨击不坚决。三是对党的创新理论学习掌握不够。
班子成员对社区党委安排的中心组学习比较重视，抓得也比较紧，但对如何跟
进学习党的创新理论，如何探索和发掘有效的学习手段，还存在思之不深、研
之不透的现象。四是意识形态领域“一岗双责”职责意识不强。面对当前意识形态
领域的各种错误思潮，不能站在全局的高度来看待、来应对，在更好地维护党
的形象、宣传党的政策主张等方面办法不多，有得过且过的想法和畏难情绪。
部分班子成员把意识形态工作看成是宣传部门“一家之事”，没有坚持“一盘棋”、
形成“大合唱”，有的班子成员只负责分管领域的具体工作，没有把意识形态工作
要求融入到各自日常工作中。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，履职尽责、担当
作为方面。一是抓管党治党意识不强。班子成员履行“一岗双责”不够，抓管党治
党的主责主业主角意识不强。比如，对村级党务工作人员进行系统性、全面性、
针对性培训不够，导致党建业务知识匮乏，“三会一课”记录不详实、不规范，发
展党员等标准化业务知识掌握不深不透，操作不熟练。二是党组织政治功能有
待继续强化。部分基层党组织建设存在一些虚化弱化、边缘化的不良倾向。比
如，虽然“双报到双服务”活动开展次数不少，但为民服务的有效性和含金量不高，
创新实施的社区“八联党建”工作法和打造了“四色”“一线红”等党建品牌，在示范
带动、全面铺开上力度还不够，特别是如何运用信息化、法治化手段提升党建
服务水平，加强社区网格治理等方面还需要积极探索。三是党员教育管理效果
不明显。
今年按照市委组织部相关要求，离退休党员、流动党员、退伍党员、待业大学
生党员不断进入社区，面对体量大、流动性强的职工党员，社区对党员管理的
方式方法创新性不强、手段单一，存在管理不到边、不到位的情况。一些农村
党员干部干事创业的精气神不足，不会为、不愿为、不敢为的问题不同程度存
在。如，在征地拆迁中，有的担当作为不够、推进工作不力、导致工程迟迟不
能开工等等。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，确保党永远保持同人民群众的
血肉联系方面。一是坚持以人民为中心的发展思想树得不牢。对照人民群众新
期待，
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按照《xx市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，xx社区党委认真对照“深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面，组织班子成员专题学习研讨，认真开展谈心谈话，查摆存在问题，形成对照检查如下： 一、存在的主要问题 （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。。结合党史学习教育，社区党委认真组织班子成员按照学党史...
