乡镇纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告
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2024-01-16
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乡镇纪检监察干部队伍教育整顿党
性分析报告
为扎实有效推进纪检监察干部队伍教育整顿检视整治阶段深入展
开，*月*日，*镇纪委、监察组认真组织学习了《县纪检监察干部教育
整顿检视整治工作方案》,严格按照"找准问题、找真问题、找具体问
题”的具体要求，对标对标升入检视干部队伍存在的突出问题，及时整
治纪检监察权力运行的风险隐患，确保检视整治各项工作任务高标准
高质量完成。 一方面是做好思想发动。组织镇纪委干部参加片区学习，
听取委领导所做廉政教育报告，深入剖析反面典型案例，用身边人身
边事教育警示干部。镇纪委负责同志逐一与镇纪委干部开展谈心谈话，
敦促放下思想包袱，有问题的要主动向组织说清问题。结合片区学习，
多次重温学习党章党规党纪，教育引导镇纪委干部务必要以严格整顿
纯洁思想。另一方面是扎实开展检视自查。严格按照教育整顿办要求，
对镇纪委开展自查，重点查摆了干部队伍教育管理监督问题，以及当
前镇纪委岗位廉洁风险隐患，并深刻分析了问题产生的原因，以及下
阶段工作对策。镇纪委干部严格对照"六个方面”和教育整顿“六个是否"
开展自查，高质量撰写个人检视问题清单以及党性分析报告。
但是对照检视当前各项工作，镇纪委在压紧压实全面从严治党主体责
任方面仍然不够有力，如当前我*问题仍有零星复发，农村党员酒驾醉
驾、违纪违法问题时有发生，乡村振兴领域腐败和不正之风仍然存在，
群众身边腐败问题仍然多发。"三多"信访问题化解不够有力，*、*、*
问题常年存在，得不到有效化解。这些问题的存在，暴露出镇纪委在
压力传导上还没有做到一贯到底，监督责任落实还有一定差距。
乡镇纪委处在基层一线，是党中央决策部署落地“最后一公里”的守
护 人，这就要求乡镇纪检监察干部要时刻加强理论学习，心中时时
刻刻 装着"国之大者"。但在工作繁忙时，镇纪委仍有把思想理论武
装当做 "软任务"的错误思想，有时候认为抄了笔记、做了记录、拍
了照片就 完成了学习任务，而忽视了坐下来认真研读理论文章，仔
细比较讲话 精神，从而做到入脑入心，强化提升政治“三力”。乡镇
纪检监察干部 在理论学习中，还存在浅尝辄止、不深不透的问题，
有时对一些重要 理论的时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义
领会得不够系统、 全面，对一些理论体系理解掌握不够到位，还不能
很好的把*转化为推
动纪检监察工作高质量发展的动力。
内控机制不够健全，未建立保密管理相关制度，有时为了图方便，还
存在用互联网计算机处理工作文件的现象。在村级组织换届选举工作
中，落实廉政审核意见多是查看问题线索台账，不能够从政治关、品
行关、作风关、廉洁关全面审核。落实上级部署不够彻底，如在落实*
工作机制时，对于一些任务指标，认为很难做到全面落实，填报一些
数据时觉得"估一下"“差不多”就行了，这就导致执行效果打了折扣。
当前，我镇问题线索总量多，情况复杂，调查难度大，但是专职干部
从事纪检监察工作年限短，查信办案业务能力依然十分薄弱，负责同
志刚从机关办公室转任乡镇纪委，办案经验薄弱，群众工作能力不足，
仍在努力熟悉各项工作，尽快提升履职能力本领。不善监督、不会监
督、不敢监督的问题还比较突出。如，在下沉村居一线监督检查时，
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乡镇纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告为扎实有效推进纪检监察干部队伍教育整顿检视整治阶段深入展开，*月*日，*镇纪委、监察组认真组织学习了《县纪检监察干部教育整顿检视整治工作方案》,严格按照"找准问题、找真问题、找具体问题”的具体要求，对标对标升入检视干部队伍存在的突出问题，及时整治纪检监察权力运行的风险隐患，确保检视整治各项工作任务高标准高质量完成。一方面是做好思想发动。组织镇纪委干部参加片区学习，听取委领导所做廉政教育报告，深入剖析反面典型案例，用身边人身边事教育警示干部。镇纪委负责同志逐一与镇纪委干部开展谈心谈话，敦促放下思想包袱，有问题的要主动向组织说清问题。结合片区学习，多次重温学...
