李业明先生：在参加母校阳春三中庆祝教师节暨感恩教育启动仪式上的讲话
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2024-01-15
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师恩如山铭记于心
在参加母校阳春三中庆祝教师节暨感恩教育启动仪式上的讲话
李业明先生
（2022 年9月17 日）
尊敬的各位老师、校领导，同学们：
大家晚上好！首先衷心祝福母校的老师们教师节快乐！衷心感谢你
们！
作为校友，应罗校长的盛情邀请，我很高兴回到母校参加“庆祝教师
节暨感恩教育启动仪式”，感恩教育，感恩老师的主题很好！
走进校园，见到校领导、老师、同学们的精神面貌很好，相互彬彬
有礼；校园整洁有序，教学设施日臻完善，已建设成为拥有 5300 多名初
中、高中学生的较大规模的中学，倍感母校的发展变化今非昔比！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是阳光下最神圣
的职业，是人类灵魂的工程师；教师学为人师，行为世范；教师精神可
比作蜡烛、孺子牛、人梯，是青少年学生健康成长的重要指导者和引路
人，培养着一代又一代的学生成为建设祖国、实现国强民富的建设者、
守卫者、奉献者。作为学生，都应该怀着感恩之心，尊敬老师，感谢老
师！
五十年前，当年的我，曾经的少年，于 1972 年9月入读当时的“五•
七”中学（即现在的阳春三中，下同），1974 年7月高中毕业。同学们
听了介绍，知道我曾经担任过阳春市领导，但知道我高中毕业后的艰辛
坎坷的人生经历的人可能就不多了。我家庭贫困，高中毕业那年还不满
16 岁，跟大多数穷人家的孩子一样“穷人的孩子早当家”，我曾当过建筑
工人、小学教师、上山下乡知青、阳春皮革厂工人，还被选派到圭岗公
社小水大队搞党的基本路线教育运动，任工作队队员，和农民“三同”（同
吃、同住、同劳动）……。体力劳动的艰苦，普通百姓的疾苦、诉求，
我都有过切身体验。在这里和同学们说这些往事，是因为罗校长给我布
置了作业：和同学们分享我关于“知识改变命运”和“师恩如山”的感受。
高中毕业后，我在不同时期接受过的学历教育有：1978 年9月至
1982 年7月，考入华南工学院电力系读本科；1990 年9月至1992 年
7月，考入华南理工大学管理工程系读硕士研究生； 2000 年9月至
2001 年9月，被广东省委选派到美国加州州立大学作访问学者、进修学
习。在我以上这些受教育的经历中，同学们认为哪个阶段是对我的人生
职业生涯起至关重要作用的？答案自然是仁者见仁，而我自己认为每个
阶段都重要，但关键是在初中、高中阶段！那是夯实个人基础知识、掌
握学习方法的重要阶段，特别是在国家恢复高考，我复习功课、准备参
加1978 年高考的时段（国家曾取消高考制度十年，我们高中毕业时没有
高考，只能上山下乡当知青，对普通工人、农民的儿女来说，那时想上
大学几乎是非份之想！同学们要倍加珍惜生长在改革开放的幸福年代，
把握好机遇，要刻苦读书学习）。
当得知恢复高考后，我下定决定要参加高考，走知识改变命运的道
路！记得我是 1978 年过了春节，从年初二开始闭门复习的，那时我的工
作单位是阳春县皮革厂。当年为帮助历届毕业生复习备考，“五·七”中学和
阳春一中都开办了高考补习班，我也很想报名参加补习班，当向皮革厂
时任领导请假时，却未能得到批准。这样，我只能白天上班，晚上自习
那时距离 7月7、8、9日高考，只有5个月，时间有多紧张大家可想而
知！加上那时高中毕业放下课本已三年半，当我重新捧起书本看书时，
简直像是在读“天书”——不懂！而且，我在上初中、高中时，是学校和阳
春县青少年田径队和篮球队的主力队员，经常参加田径、篮球队训练，
代表学校参加县的运动会、代表阳春县参加湛江地区的运动会，自然经
常缺课缺考试影响学习……，当年我是在这些不利前提条件下，决定要
复习参加理工科高考，难度之大，大家可想而知。但我心里很清楚，这
次或许是我人生中能考大学的唯一一次机会，如果错失，将终身遗憾！
于是，我暗自下定决心，排除万难，从零开始啃书本；每天惜时如金，
天天挑灯夜战复习到深夜 2至3点，有时熬到天亮，全力以赴投入到复
习备考中来。母校的老师们，特别是语文、政治、数学、物理、化学老
师知道我的情况后，都表示给予我大力支持、热心帮助，都嘱咐我若复
习中遇到不懂的难题，可以随时找他们……，老师们的鼓励给了我无限
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师恩如山铭记于心在参加母校阳春三中庆祝教师节暨感恩教育启动仪式上的讲话李业明先生（2022年9月17日）尊敬的各位老师、校领导，同学们：大家晚上好！首先衷心祝福母校的老师们教师节快乐！衷心感谢你们！作为校友，应罗校长的盛情邀请，我很高兴回到母校参加“庆祝教师节暨感恩教育启动仪式”，感恩教育，感恩老师的主题很好！走进校园，见到校领导、老师、同学们的精神面貌很好，相互彬彬有礼；校园整洁有序，教学设施日臻完善，已建设成为拥有5300多名初中、高中学生的较大规模的中学，倍感母校的发展变化今非昔比！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是阳光下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师；教师学为人师，行为世...
