关于在学校专题读书班上的研讨发言稿2篇合集
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2024-01-15
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关 于 在 学 校 专 题 读 书 班 上 的 研 讨 发 言 稿 2 篇 合 集
尊敬的*书记、*校长，各位老师，同志们：
百年前，*老先生筹办*私立*初等工业学堂(后改名*
工业学校)时，以“爱国、求知、创业、兴工”八字办学
信念为初衷，让百年来*精神薪火相传，激励着一代又一代
*职教人奋勇前行。作为身处新时代、扎根新课堂的*职教
人，接力讲好*职教故事，丰富“*精神”的时代内涵，诠
释新时代职业教育风采，努力培养新时代人才，是我们这
一代人的责任与担当。下面，结合近一段时期的工作学
习，我谈几点体会，不当之处，请各位领导和同志们批评
指正。
一要坚定好爱党爱国的本心。习近平 总书记在全国教
育大会上指出，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国
主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护
中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献
国家。这为教育，特别是职业教育培养什么人、怎样培养
人、为谁培养人指明了方向，为培养德智体美劳全面发展
的社会主义建设者和接班人廓清了迷雾。新时代教师的责
任，就是应该在孩子们心里播下爱党爱国爱家乡的种子。
历史和现实都一次次地表明， 一个心中没有国家和民族
的
人，是一个无法回答时代之问的人，既无法找到灵魂归
宿，也无法肩负起时代重任。也正因如此，爱党爱国是教
育的必修课。任何时候，爱党爱国都不是虚幻的概念，也
不是过时的主题，更不是遥远的事情。必须自觉树立和践
行社会主义核心价值观，必须自觉用中华优秀传统文化、
红色革命文化、社会主义先进文化来培根铸魂。要教育和
引导学生把自身的理想和祖国的前途、把自己的命运与民
族的命运紧紧相依，帮助他们树立和坚持正确的历史观、
价值观、国家观、文化观。切实引导学习增强爱国意识和
爱国情感，增强民族自豪感和自信心，让爱国主义精神牢
牢扎根于心。同时，要坚持爱国和爱党爱社会主义相统
一，保持爱国主义的鲜活和真实。只有这样，才能将爱党
爱国基因播撒在教育的沃野上，才能收获于党于国的浓浓
之情、拳拳之心。
二要坚守好教书育人的初心。XXX 总书记在给全国
高校黄大年式教师团队代表回信时强调，好老师要做到学
为人师、行为世范，立德修身，潜心治学，开拓创新。要
当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社
会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不
断作出新贡献。我想，作为一名老师，就必须牢记教育初
心，担当起育人使命，做好学生“筑梦人”。要始终把握
职业教育的定位和内涵，传承好职业教育精神，给每一个
学生注入职教特有的文化气质，让每一位学生都能拥有自
己的特色素养和核心竞争力。要特别强调发扬"大爱"精
神，增强"主人翁"意识，与学校共同进步。教育是爱的
事业，学校是充满爱的家园。作为职教人，要热爱教育，
秉持对教育的情怀，坚守三尺讲台，努力教书育人。要热
爱学校，热爱这方静土，热爱这所家园，潜心教研、真诚
对待每一位学生。要热爱教育岗位，立足本职工作，着眼
时代需要和社会需求，勇于创新，开拓进取，脚踏实地，
埋头苦干，敢摘“学术桂冠”,收获育人快乐，为学校高
质量发展作出自己应有的贡献。
三要坚持培养工匠的信心。百年来，从*职教成长出来
的无数优秀学子都在用亲身事例在说明，职教学子也能成
学术精英、大国工匠。特别是新时代高职院校学子，承载
着“中国制造"向“中国智造”进军的历史使命，走出校
门就应该成为各行各业发展的生力军。新时代职业教育就
应该在培养学生真正精通一门技艺，真正成为社会进步需
要的创新型人才同时，更能具备脚踏实地、爱岗敬业的工
匠精神。要用专业要求培塑工匠精神。在教育教学中，把
工匠精神渗透于每一次课堂教学，在课程建设中充分融合
企业用人标准、职业资格认证标准以及专业教学标准，严
格遵守专业标准规则，精益求精地完成教学与学习任务。
要用技能比武磨炼工匠精神。坚持以赛促学、以赛促教的
方式方法，引导学生在各类技能大赛中磨炼工匠精神，不
摘要：
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关于在学校专题读书班上的研讨发言稿2篇合集尊敬的*书记、*校长，各位老师，同志们：百年前，*老先生筹办*私立*初等工业学堂(后改名*工业学校)时，以“爱国、求知、创业、兴工”八字办学信念为初衷，让百年来*精神薪火相传，激励着一代又一代*职教人奋勇前行。作为身处新时代、扎根新课堂的*职教人，接力讲好*职教故事，丰富“*精神”的时代内涵，诠释新时代职业教育风采，努力培养新时代人才，是我们这一代人的责任与担当。下面，结合近一段时期的工作学习，我谈几点体会，不当之处，请各位领导和同志们批评指正。一要坚定好爱党爱国的本心。习近平总书记在全国教育大会上指出，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学...
