学校参加“国家中小教育智慧平台”培训学习总结
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2024-01-15
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学校参加“国家中小教育智慧平台”培训学习总结
为深入贯彻落实 习近平 总书记关于教育的重要论述和关于数字中
国建设的重要指示批示精神，推进实施教育数字化战略行动，按照
教育部门《关于组织开展义务教育课程方案和课程标准（ 2022 年
版）培训的通知》等文件要求，我校认真动员部署、组织开展好教
师培训学习。现将我校“国家中小教育智慧平台”培训学习和总结情况
如下：
一、高度重视，动员部署“有力”
为贯彻落实关于开展国家中小学智慧教育平台应用培训的通知，
做好国家中小学智慧平台的推广应用，引导教师积极借鉴平台提供
的优质改进教育教学，学校高度重视，把“国家中小教育智慧平台”培
训学习作为推动教育数字化转型、加强教师队伍建设的有效抓手，
纳入我校教师暑期培训课程体系。学校召开了专题会议，对此次培
训学习的时间安排、培训要求等作了说明，积极动员广大教师参训，
并向教师发出倡议广泛宣传介绍此次培训学习的主题和意义，充分
激发教师学习的主动性、积极性。通过动员部署、发出倡议后，我
校105 名教师进行了注册，实现了全员参与。
二、精心组织，培训过程“有序”
教育部在国家智慧教育公共服务平台设立“2022 年暑期教师研
修”专题，为广大教师提供专题学习资源，学校利用平台优质研修资
源和学校暑期教师培训相结合，从促进教师思想政治素质、师德师
风、教书育人、教育教学能力提升四方面进行学习，推动了培训有
序开展。
此次培训采用集中培训和个人学习相结合的方式，培训内容为
国家中小学智慧教育平台的一线教学实践和教学延伸中的应用思路，
重点聚焦义务教育新课程，内容非常丰富，包含新时代教师职业行
为十项准则、家校协同育人、义务教育新课标解读等内容。
培训期间，学校认真组织培训课程。组织全体教师全面深入学
习了《习近平 总书记关于教育的重要论述》，引导广大教师深刻领会
“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
“两个维护”，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强广大教师为
实现中华民族伟大复兴的使命担当。组织观看师德典型引领专题片，
引导广大教师学习时代楷模中的优秀教师的先进事迹，发挥先进典
型的示范引领作用，形成学模范、做模范的浓厚氛围。组织学习教
师职业行为十项准则，让教师全面理解和准确把握准则内容，真正
做到知准则、守底线。特别是 2022 年新课标发布，老师们急需对
新课标内容进行深入的了解以便进行教学工作，学校为教师购入各
学科课程标准，专门在新课标新课改板块中设置义务教育课程方案
和课程标准（2022 年版）解读，帮助老师更好地理解新课标理念，
满足了各学科老师专业成长需求。
三、搭建平台，培训学习“有效”
国家中小教育智慧平台培训学习取得较好成效。国家中小学智
慧平台为教师培训提供了一种新的学习方式，以教师专业需求为设
摘要：
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学校参加“国家中小教育智慧平台”培训学习总结为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，推进实施教育数字化战略行动，按照教育部门《关于组织开展义务教育课程方案和课程标准（2022年版）培训的通知》等文件要求，我校认真动员部署、组织开展好教师培训学习。现将我校“国家中小教育智慧平台”培训学习和总结情况如下：一、高度重视，动员部署“有力”为贯彻落实关于开展国家中小学智慧教育平台应用培训的通知，做好国家中小学智慧平台的推广应用，引导教师积极借鉴平台提供的优质改进教育教学，学校高度重视，把“国家中小教育智慧平台”培训学习作为推动教育数字化转型、加强教师队伍建设的有...
